按照教育部、省教育厅、学校“听课不停教、不停育、不停学”的要求，我院面对疫情不仅做好防护工作，而且按照要求引导全院教职工做好本职工作，确保网上教学质量和学生学业的顺利完成。目前，我院网上教学工作在全体老师的共同努力下顺利进行，网上教学督导工作已展开。
学院按照学校教务处下发的网上教学相关文件要求成立了网上教学小组，经过充分论证分析，广泛征求意见，由教学副院长张二军具体负责学院网上教学事宜，并带领教学办具体负责制定了完善的网上教学实施方案，由学院党政联席会议通过后报教务处。同时，学院领导按照各自联系的教研室，及时跟进了解网上教学的进展情况。学院教学督导小组也已经积极开展工作，及时了解网上教学实况，反馈我院网教课程使用的网络平台、教学方式、教学方法、教学资料上传情况等，汇总网教课程信息，运行良好。
一、教学办网上教学典型事迹——及时上传下达确保网上教学、信息顺畅
该项工作由教学办院晓苗、王冠二位老师具体负责，针对网上教学的特殊情形，教学办积极行动，分工合作，协调稳步前行，做到及时传达学校网上教学文件，指导教研室做好网上教学前的准备，教学办搜集整理并发给三院师生微信号，帮助师生实时联系，做好日统计、周统计工作并及时向教务处上报网上教学资料：
1.夜以继日——传达文件落实网上教学各项工作
该项工作由我院教学办主任院晓苗老师负责。院晓苗老师按照学校网上教学文件及学院网上教学实施方案的要求，第一时间向各教研室传达网上教学相关文件，督促各教研室研究、探索网上教学平台的选择、使用、引导工作，催促、引导各教研室按照学校要求积极开展网上教学软件使用情况的反馈总结，针对教师网上教学软件学习、使用过程中发现的疑难问题进行专题研究，同时对每日教学信息统计工作进度监督，发现延迟上报数据现象及时催促，确保学院各门课程网上教学的顺利开展。并按照学校教学督导委员会的要求及时开展网上教学督导，引导学院教学督导组成员落实网上教学督导工作，及时处理本院学生遇到网上教学有关具体事宜，保证每位学生网上学习顺利进行。
2.认真敬业——做好网上教学统计上报工作
该项工作由我院教学办王冠老师负责。针对学院老师多、课程门数多的现状，王冠老师认真敬业工作，确保上报数据及时准确：本学期我院网上教学共有专、兼职老师55人，共开设19门课程，共有86个教学班进行网上教学活动。我院网上教学开课形式有直播互动、视频点播、混合式3种，利用资源有学校资源和社会资源2种。网上教学资源平台有校内平台、中国大学MOOC平台、超星尔雅及学银在线3种。网上教学授课方式有超星学习通直播、超星学习通录播、钉钉直播、百度网盘搜播、腾讯会议、ZOOM会议、微信群等7种。至今网上教学学生人数为5240人次，自主学习1人。学院网上教学每周6个工作日，授课周学时为263学时。王冠老师认真负责，踏实敬业，确保学院网上教学日统计、周统计数据的详实准确，并及时反馈各教研室网上教学过程发现的问题。
我院教学办王冠老师在办公室日统计教师网上教学数据
二、教研室网上教学典型事迹——积极组织网上教学活动
按照学院网上教学实施方案，我院开展由各教研室负责组织、落实网上教学活动，刑法教研室主任陈璐副教授、刑事诉讼法教研室主任刘用军副教授、民事诉讼法教研室主任李世宇博士、司法业务教研室主任陈在上博士四人接到网上教学文件后，积极组织本教研室老师研究、探讨网上教学平台选择、软件使用。
1.迎难而上——刑法教研室网上教学典型事迹
刑法教研室针对教师多的客观现状，陈璐、黄辰二位教研室主任积极引导教研室老师采取多元化网上教学方式，并将自己网上教学的心得体会及时分享给老师，引导有录播意向的老师开展录播活动，张红艳、白雁、姜敏、李波等老师的录播课程深受师生喜欢。陈璐主任面对严重疫情毅然接受学校指派参加教育厅录播的河南省高校网上教学开课第一讲活动，深受师生好评。
刑法教研室主任陈璐博士为教育厅录制河南省高校开学第一课
2.勇攀高峰——刑事诉讼法教研室网上教学典型事迹
刑事诉讼法教研室刘用军主任针对其教研室老教师多，年轻教师少的客观情形，积极带领本教研室教师探索网上教学平台，并对网上教学平台软件使用存在的问题做出总结反馈到学院，同时，组织本教研室教师利用网上教学提供的机会编写了《刑事诉讼法学》近20万字的教案。
刑事诉讼法教研室主任刘用军博士网上教学直播实照
3.砥砺前行——司法教研室网上教学典型事迹
司法业务教研室陈在上主任针对本学期教研室网上教学课程多门、教师年龄偏大的现象，自己首先钻研网上教学平台软件使用说明，然后引导本教研室教师针对不同课程采取不同网上授课的模式，做到网上教学直播、录播同步进行，实现师生授课过程的实时互动，教学效果良好
司法业务教研室主任陈在上博士网上教学实照
4.攻坚克难、求实探索——民事诉讼法教研室网上教学典型事迹
民事诉讼法教研室李世宇主任，针对网上教学平台资源不仅其本人善于探索问题，积极与学校教师教学发展中心平台进行网上教学交流学习，而且带领本教研室克服年龄大，不主动动手操作实际情况，建立教学团队，从早期全教研室集体失眠，焦虑无助，到后面一点点摸索，到第一次试播的集体欢呼，更有在超星课程端终于和学生联系上的喜极而泣。
民事诉讼法教研室主任李世宇博士及其网上课程
民事诉讼教研室建成线上教学团队
与时间赛跑：从焦虑无助、全体失眠到集体攻破各个难关！
线上教学学习初期：集体摸索、尝试超星电脑端直播的各种操作方法
线上学习中期：集体试课，尝试各种软件，总结优缺点，筛查各种可能风险
线上学习后期：学习各种录课制作软件，教研室录制课程资源上线！
民诉教研室制订多种方案，尝试各种在线教学方法，总结各种方式的不足和优点，仅录制课程就尝试了5种以上软件。为了防止网络等因素造成教学风险，老师们集体攻克难题，在爱课程、中国大学慕课等网站分头搜索国家级精品课程，进行精心比较甄选，选用与马工程教材以及本校民诉法课程最贴近的南京师范大学慕课资源作为备选方案，为了方便学生学习，将慕课资源全部下载，设置在所有任课教师的超星课程资料里，供学生作为学习参考资源。保证了在线教学的稳健推进，确保零风险，争取在线课程的零失误！
正式启动线上教学前的准备：制订线上教学进度表、网络教学工作计划
团队示范课程建设完毕！全体教师和所有学生均可共享教学资源
万事俱备，静待可爱的孩子们线上回归！
民诉教研室主任李世宇博士带领教研室老师率先制订了《美国民法学在线课程授课计划》、《民事诉讼法学网上教学工作计划》、《民事诉讼法学网络课程教学进度表》（本科教学版与专升本教学版）规范教研室的网上教学活动。同时，激励大家迎难而上，积极探索，典型的宋艳菊、宋新宇、武文举、高壮华老师等，尤其是2020年4月份即将退休的高壮华老师都教会了网上直播教学，而且李世宇主任利用网上教学机遇，组织本教研室教师分章节录制了《民事诉讼法学》的短视频，为精品课程建设奠定基础。这些脚踏实地的工作成绩不仅为师生教学、学习提供了指引，确保在线教学有序推进，也为我院网上教学规范化提供了模板。
三、众志成城——网上思政教育先进事迹
根据学院网上教学安排，学生网上思政教育由学院团委书记赵志伟、团委副书记王梦秋负责，赵志伟老师统筹规划学院网上思政教育。两位老师积极主动工作，并用好“抗疫”主题筑牢网上思政教育。新冠肺炎爆发以来，作为辅导员密切关注学生思想动态，按照学校的整体安排，开展好新生开学第一课主题教育，使学生做到“停课不停学”，通过主流媒体获得信息，树牢思想意识，用好抗疫主题，从政治思想、心理健康、特殊关爱等方面开展各项工作。赵志伟制定了详细的网上思政教育工作方案，具体如下：
一是开展网上主题班会，强化思想引领。赵志伟书记带领院团委通过开展“中美制度比较”等主题班会，让学生充分感受中国特色社会主义制度的优越性，通过各地驰援武汉的点滴画面来激发学生的爱国热情，进而提升大学生的时代担当。通过复旦大学张维为老师讲解和其他新闻媒体报道，用“抗疫”现实教材进一步坚定同学们“四个自信”，筑牢学生思想意识，激发爱国情、强国志、报国行。
二是发挥专业优势，做好心理疏导。面对突如其来的疫情，稳定心理，保持心理健康是整体稳定的一项重要工作，赵志伟书记通过推荐心理咨询电话、宣传心理健康知识等途径保证学生心理问题能有效解决，避免疫情次生问题发生。
三是主动加强特殊群体学生关爱，掌握疫情动态。针对武汉及湖北籍学生和家庭困难学生，赵志伟老师做好信息摸排，及时掌握学生心理和健康状况，开展及时有效帮扶，保证把学校关心关爱及时传达到位。
团委书记赵志伟老师网上思政教育实照
团委书记赵志伟老师与学生网上思政教育实况
团委副书记王梦秋老师网上思政教育实况
四、网上教学存在的问题、经验与展望
由于疫情突发的特殊情形，导致网上在线教学仓促，令教师措手不及，深感教学手段和教学方法应紧跟时代步伐，学院应客观总结本次网上教学的经验与不足，倡导教研室积极组织教师学习教学软件，探索教学方式，提高教学技能，推进网上教学课程建设。尤其是民诉教研室在网上教学活动过程中探索了诸多路径，制定了网上教学课程计划和网上教学课程进度表，为我院网上教学及课堂教学提供了宝贵经验。相信在全院教师众志成城、集思广益下，我院教学工作将迎来新篇章,学院的未来发展将更美好！
众志成城、战胜疫情 统筹规划、网教顺畅
